幼儿手工水果店货架制作教案：培养创造力与动手能力59

各位家长和老师们大家好！今天我们要分享的是一个充满乐趣且富有教育意义的幼儿手工活动——制作水果店货架。这个教案适合3-6岁的幼儿，旨在培养他们的创造力、动手能力、颜色辨识能力和简单的数学概念。通过制作和布置水果店货架，孩子们可以学习到团队合作、解决问题以及表达创意等重要技能。

一、活动目标：

1. 能够运用各种材料制作简单的水果店货架模型。

2. 能够识别和区分各种水果的颜色和形状。

3. 能够按照一定的顺序摆放水果，并进行简单的分类和计数。

4. 培养孩子的动手能力、创造力和想象力。

5. 体验合作的乐趣，学习团队协作。

二、活动准备：

1. 材料准备： 卡纸（各种颜色）、彩纸、皱纹纸、吸管、牙签、胶水、剪刀、双面胶、记号笔、彩笔、橡皮泥或泡沫塑料（制作水果）、各种水果图片（作为参考）、废旧纸箱（制作货架主体）、装饰材料（如亮片、贴纸等）。 根据孩子的年龄和能力，可以选择合适的材料，尽量选择安全、易操作的材料。

2. 环境准备： 选择宽敞、明亮、安全的活动场地。准备好足够大的桌子，方便孩子们进行手工制作。 提前准备好垃圾桶，保持环境整洁。

3. 分组准备： 可以根据孩子的年龄和能力分成小组，每组3-4人，并安排小组长负责协调工作。

三、活动过程：

(一) 导入环节 (10分钟)

1. 教师通过图片或视频展示真实的水果店，让孩子们观察水果店的货架布局、水果的摆放方式等，激发孩子的兴趣。

2. 教师引导孩子们讨论：水果店货架是什么样子的？有哪些水果？它们是怎么摆放的？

3. 教师提出本次活动的主题：我们一起动手制作一个属于我们自己的水果店货架！

(二) 制作环节 (40分钟)

1. 货架制作： 可以选择以下几种方法制作货架： A. 利用废旧纸箱，剪裁成合适的形状，再用彩纸装饰。 B. 用卡纸搭建简单的货架结构，用胶水粘合。 C. 用吸管和牙签搭建一个简易的货架框架。 教师可以根据孩子的能力和喜好选择合适的方法，并提供必要的指导和帮助。

2. 水果制作： 孩子们可以用橡皮泥、泡沫塑料或彩纸制作各种水果。 教师可以引导孩子们观察水果的形状、颜色，并鼓励他们大胆创作，制作出各种大小、颜色不同的水果。

3. 货架布置： 孩子们将制作好的水果按照自己的创意摆放在货架上，可以按照颜色、种类或大小进行分类。 教师可以引导孩子们进行简单的计数和分类，例如：数一数有多少个苹果，有多少个香蕉等等。

(三) 展示与分享环节 (20分钟)

1. 孩子们将自己制作的水果店货架展示出来，并向其他小朋友介绍自己的作品。

2. 教师引导孩子们互相欣赏、评价，并鼓励孩子们表达自己的创意和想法。

3. 教师可以进行简单的总结，表扬孩子们认真完成作品的精神，并对孩子们提出的问题进行解答。

四、活动延伸：

1. 可以进行角色扮演游戏，让孩子们扮演水果店的店员和顾客，进行买卖水果的游戏。

2. 可以将制作好的水果店货架布置在教室里，作为区域活动材料，让孩子们在游戏中继续学习和探索。

3. 可以鼓励孩子们将制作过程记录下来，例如拍照、绘画或视频记录，分享给家人和朋友。

五、教学反思：

在活动过程中，教师要根据幼儿的实际情况进行灵活调整，关注每个孩子的参与情况，提供适时的帮助和指导。要注重培养孩子的合作精神，引导他们互相学习，共同完成任务。 活动结束后，教师要对活动进行反思，总结经验教训，改进教学方法，使活动更具有针对性和有效性。 例如，可以根据孩子的反应调整制作的难度，或者提供更多不同的材料选择，让孩子们有更多的创作空间。 这个手工活动不仅仅是简单的制作，更是培养孩子综合能力的过程，希望孩子们在活动中收获快乐和成长。

2025-03-27

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